-Το 2ο Γυμνάσιο Φαρσάλων «ταξίδεψε» στην ιστορία
Σε μια πολυδιάστατη εκπαιδευτική δράση, που συνδύασε την ιστορική γνώση με την επαφή με την τοπική πολιτιστική κληρονομιά, προχώρησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων του 2ου Γυμνασίου Φαρσάλων.
Η επίσκεψη ξεκίνησε από την Αρχαιολογική Συλλογή Φαρσάλων, όπου υπό την ξενάγηση της κ. Άννας Φλωρά, το μαθητικό κοινό ήρθε σε επαφή με κινητά ευρήματα από τις ανασκαφές στο Κάστρο Καλλιθέας. Στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος βρέθηκε η αναπαράσταση της αρχαίας υφαντικής τέχνης μέσω ενός πειραματικού όρθιου αργαλειού, στον οποίο χρησιμοποιήθηκαν αυθεντικά υφαντικά βάρη από ανασκαφή οικίας.
Παράλληλα, οι μαθητές εξέτασαν από κοντά αντικείμενα καθημερινής χρήσης της αρχαιότητας, όπως χύτρες, θραύσματα γυάλινων αγγείων και έναν κάλαθο κορινθιακού εργαστηρίου. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσαν η ημισφαιρική σκύφη με ανάγλυφες μυθολογικές σκηνές, η πήλινη σταμνοειδής πυξίδα, καθώς και τα γυναικεία ειδώλια, με εξέχον αυτό της θεάς Αφροδίτης.
Η δράση συνεχίστηκε με την ξενάγηση στην έκθεση «Της Λυγερής το φόρεμα – της νύφης το φουστάνι». Τα παιδιά θαύμασαν ένα χειροποίητο κεντητό έργο έξι μέτρων, το οποίο μέσα από δεκαέξι παραστατικές σκηνές αφηγείται τα έθιμα του γάμου, από το προξενιό και τον αργαλειό μέχρι την προετοιμασία της προίκας.
Η εκπαιδευτική διαδρομή ολοκληρώθηκε στον Απιδανό ποταμό. Εκεί, η φιλόλογος κ. Ζωή Μουχτή ανέλυσε τη σύνδεση του ποταμού με την τοπική ιστορία και τη μυθολογία, εστιάζοντας στη Θέτιδα και τον Αχιλλέα. Οι μαθητές επισκέφθηκαν το άγαλμα της Θέτιδας, ενώ αναδείχθηκε η σημασία των αρχαίων μύθων ως εργαλείο κατανόησης των αξιών του παρελθόντος.
Η επίσκεψη, την οποία συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις, προσφέροντας στους συμμετέχοντες μια βιωματική εμπειρία γνώσης γύρω από την τέχνη και την ιστορία του τόπου τους.